习总书记对教师提出了“三个牢固树立”的要求

（1）牢固树立中国特色社会主义理想信念，带头践行社会主义核心价值观，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，学为人师，行为世范，做学生健康成长的指导者和引路人。

（2）牢固树立终身学习理念，加强学习，拓宽视野，更新知识，不断提高业务能力和教育教学质量，努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师。

（3）牢固树立改革创新意识，踊跃投身教育创新实践，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育作出贡献。

一、洞察学生，为学生心灵把脉。

二、关爱学生，为学生成长铺路。

三、锻炼学生，为学生成才把关。

  家长、社会、学校三方共同努力，学生自身积极配合。

1．引导学生培养浓厚的学习兴趣。

2．引导学生掌握优秀的学习方法。

3．引导学生养成良好的学习习惯。

高中数学知识的引路人，做学生学习知识的引路人，不仅是知识的传授，更重要的是教学方法的研究和求知欲的激发。做学生学习知识的引路人要高屋建瓴，永不停息！

当自己的教学逐渐步入正轨后，想通过一种特殊的方式记录和学生们之间发生的点点滴滴，记录与学生们共同的青春，刻画着学生们的每一个闪光点和奋斗目标以及教学轶事，到后来写着写着就成了习惯，感觉不写就少了点什么事儿。”

学习方法、学习兴趣、老师引导。

一个国家的教育水平和创新能力已经成为影响其现代化进程的关键因素。站在中国教育“由大向强”发展的关键节点，面对纷繁复杂的社会思潮，伴随着人民群众从“有学上”到“上好学”的更高要求，学生的“引路人”必须是一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化队伍。而教师队伍的高素质专业化，正体现在习近平总书记所提出的“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”。可以说，“四有”是基础，“引路人”是目标。理想信念是根本做好学生“引路人”，理想信念是根本。

教授课本知识的同时教师要多多学习新知识，不断更新知识，时刻充电，跟上时代的步伐，做到与时俱进。

提高自身素养，更新教学观念，与时俱进，以学生为主体，因材施教，做新时代下学生学习知识的引路人

同问

读书是一种信仰，是人类最美好的姿态。

读书能扩大知识面，提高品德修养；读书能使人心灵纯净、情趣高雅；读书能促进教育智慧的形成。

金庸先生说过一句话：“只要有书读，做人就幸福”！

“要给学生一杯水，自己要有一桶水”，这是人们对教师这一行业提出的基本要求。

爱因斯坦说：“不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。”

作为学生的引路者，身为教师的我们，要拥有美好的心灵、高尚的人格、良好的修养、淡泊的情怀、高贵的品质、优雅的气质、灵动的智慧和高雅的情趣，让我们尽情享受教师职业的美丽吧！