许建民
实际上,双减不是减成绩,不是减教育教学质量。有双减必须有双增,增教师的教研教学水平,增家长的监督管理水平。
王巍
赞同许校长
刘书晓
落实双减是减掉学生重复性和无效性作业,是减掉家长校外培训的压力,不是减教学质量,是增加教师的教育教学能力和提高课堂效率,是在提高教育教学质量,是落实五育并举的一项政策,对孩子的全面发展起到了促进作用。
牛伟丽
减少作业量的同时老师们更关注提高作业质量和有效性了。通过教研活动,交流作业的新形式。
贾利鹏
学校应以“教学常规月”为契机,组织开展以“落实常规、增效减负”为主题的学科教研活动,通过教研、达标课活动,积极推进“双减”政策落地。