辛庄小学一二年级期末考试改革方案（意见稿）

一、考试改革目的及意义  

为进一步减轻学生的课业负担，全面推进素质教育，引导教师关注学生的学习兴趣和学习习惯养成，增进师生情感交流，激发学生的学习兴趣，特改革一二年级期末考试形式。  评价方案坚持以过程性评价和激励性评价为手段，以激发学生对学习的兴趣和情感为目的，以学习习惯、学习兴趣、学习情感和态度为评价的重点，采用口头回答和操作实践相结合的面试形式，最大限度地实现学生个性健康、全面发展，让每一个孩子具有健全人格、良好素质和终身学习能力，让每一个孩子拥有快乐童年。   

二、考试内容及评分标准  数学（总共20颗★）  

（一）算一算、填一填★★★★★

 测试内容：“20以内数的认识”、“10以内加减法及20以内进位加法”

1．口算：20题。  

2．填空题：基数、序数的辨别，数一数，数的组成等     

（二）认一认、摆一摆★★★★★  

测试内容：“位置”和图形的认识  

1.按要求找出相应图形。  2.按上下、前后、左右方位要求摆放物品。     

（三）说一说、拨一拨★★★★★  

测试内容：认识钟表

1. 教师拨整时和“整时多一点”或“整时快到了”，学生认一认。  

2. 根据要求拨时间。（整时、一小时前、一小时后）     

（三）说一说，算一算★★★★★

 测试内容：解决问题

1. 看图说图意。  

2. 看图口答算式。     

 

语文（总共35颗★）     

（一）规范书写  ★★★★★  

测试内容：：在一节课内完成12个汉字的书写。所选汉字均选自“我会写”，每个抄写两遍。（每人提供2张田字格）  评分标准：书写规范、端正、整洁，姿势正确者得满分，其余酌情减星。

（二）听力测试★★★★★  ：听写本学期写字表上生字、词各10个生字、词  。

（三）字词认读★★★★★

1、  判断字音，认读字词

 测试内容：：辨别本册所学生字的平翘舌音及前后鼻音；拼读由本册所学生字组成的词语，并为指定的生字组词或扩词。数量达到识字表中20个.  评分标准：完全正确者得满分，辨错、读错或组（扩）词错误酌情减星。     

（四）朗读  

1、  课内朗读★★★★★  测试内容：：抽签朗读本册某篇课文或课文的某一语段。  评分标准：朗读正确（不错字、不加字、不漏字、不读破句）、声音响亮、有表情者得满分，其余酌情减星。（允许指读）   

   2、  课外朗读★★★★★  测试内容：朗读课外儿歌一首或简短、富有情趣的小故事一则，并根据文意回答几个简单的问题。  评分标准：朗读正确（不错字、不加字、不漏字、不读破句）、声音响亮、回答正确者得满分，其余酌情减星。

(五）默写★★★★★

 测试内容：本册某篇要求默写课文或课文的某一语段。  

（六）看图说话★★★★★

抽一幅图，说出图上表达的意思及格。能用学过的词语、模仿学过的句子满分。